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姚家镇中心小学:“琦舞飞扬”——拉丁舞社团活动报道

时间:2021-09-29 00:42 点击次数:
  本文摘要:老师率领大家熟知动作认真学习拉丁舞的同学们有模有样的小小舞蹈家们 为了让校园生活充满著智慧与生机,为了让学生全面发展,姚家镇中心小学本着一校一特色,一生一特长的宗旨,积极开展各类社团活动。社团活动如雨后春笋,蓬勃发展。同学们有的打跆拳道,有的跳跃拉丁舞,有的自学小提琴学校的角角落落都能看见孩子们活动时的幸福身影。 2018年1月30日,姚家镇中心小学拉丁舞社团的同学们正在大力训练。

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老师率领大家熟知动作认真学习拉丁舞的同学们有模有样的小小舞蹈家们  为了让校园生活充满著智慧与生机,为了让学生全面发展,姚家镇中心小学本着一校一特色,一生一特长的宗旨,积极开展各类社团活动。社团活动如雨后春笋,蓬勃发展。同学们有的打跆拳道,有的跳跃拉丁舞,有的自学小提琴学校的角角落落都能看见孩子们活动时的幸福身影。  2018年1月30日,姚家镇中心小学拉丁舞社团的同学们正在大力训练。

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拉丁舞社团由摩尔拉丁的陈耀星老师教学,现有成员十八人,每周五在学校舞蹈教室积极开展社团活动,主要通过锻炼舞蹈基础和形体训练,自学舞蹈动作,来强化身体协商能力、训练社员的舞蹈感觉,以及培育学生的形体气质。舞蹈文化的教育,是素质教育中的最重要方面,社团还通过参访一些舞蹈的视频资料、舞蹈现场秀来减少学生对舞蹈的理解力和鉴赏力和非常丰富对舞蹈艺术的理解,培育学生的个性,提升他们的艺术修养。  拉丁舞社团的开展活动形式多样,通过社团活动打造出了学校舞蹈艺术教育的品牌。

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创立了较好的育人环境,优化了艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的统合。以现有拉丁舞社团为龙头,需要积极开展好班级舞蹈、音乐课舞蹈、大课间舞蹈等活动,培育舞蹈艺术特色学生,以社团活动造就其他学生变革。拉丁舞社团培育了学生较好的舞蹈艺术气质和身体健康的生活方式,强化了学生的艺术素养修练,培育了学生的审美意识,陶冶学生的艺术情操,增进学生个性发展。


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